治療治部落

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2017年1月18日 星期三

一些看法/轉載

                張錦文

有關弱兒們在學習上遇到的困難,真的並不是三言兩語便可說盡。

我的女兒是學習遲緩及語言有障礙的孩子。就這個機會和大家分享一些有關女兒在學習上的困難。她就讀特殊學校,所有教科書都是老師編成撮要,與一般學校的課本大大不同。記得當時最困難的是教她怎樣看時鐘,時間對於她可能是很抽象的概念,要她識別時針、分針和秒針,這三支針分別的運作,實有些難處。況且在課本上學的是文字,而在生活中,我們多數是口語化說時間,例如朝早十點三、但文字上則是上午十時十五分。還要分早、午、晚的三個時段,當時我也感到困難,要怎樣才能令她明白一個「字」即等於五分鐘呢?唯有找老師商討,用最簡單直接的教材,務求令她了解及知道,時間和數字的重要性,而且對數學科也有一定的幫助。另一學習較難的就是必用的錢幣,因為這兩類知識在日常生活中相當重要,亦甚有關連,將來與別人溝通及社會上工作,都需要用。在難處中深知教導的重要性,所以當時用盡很多方法,可以啟發她對時鐘的了解,例如她喜歡看電視,便利用不同時間播映的電視節目,教她分析。錢幣的認識一樣要利用機會,讓她明白怎樣找贖,用真的錢幣和她玩一些購物遊戲,到超級市場購物時,由她付款。到現在她已經十八歲了,對於小量金錢的找贖,她可以應付自如,但大數目的找贖,她尚未能即時掌握得到。

雖然我比其他父母多付出三至四倍時間教導她,但見到的成效就是她有能力可以獨自往返中心上課,獨個兒往參與興趣班,並懂得分配時間及運用金錢,使我覺得耐心的教導是沒有白費的。

2017年1月2日 星期一

Brain Workshop - A Dual N-back Game

有研究指多做 Dual n-back (記憶n次前重複事物)的練習,有助改善工作記憶(Working Memory)和動態智力(Fluid Intelligence),這個遊戲程式是根據此而設計。由N=1開始,要決定出現的方塊位置及讀出的字音是否與 1 次前出現過的相同,再升級至 N=2,如此類推。建議每星期練習 4-5 次,每次 25 分鐘。程式也包括一些延伸的遊戲,如 Triple N-Back 和 Arithmetic N-Back 等。遊戲能否改善智力仍具爭議,但它對專注力不斷升級要求,是有挑戰性的長期練習。

詳細介紹:http://resopedia.emv.org.hk/view.php#777

Visual Attention Therapy Lite - Cognitive Training

程式幫助腦部受損、中風患者及有學習困難的學生改善閱讀能力。它亦能幫助復康專業人員評估忽略遺漏的情況,及提供更有效率及有效的治療予專注力缺乏者。內容包括視覺素描評估和練習,練習時限定掃描的方向和次序。如需較多功能,可另外下載付費版。

詳細介紹:http://resopedia.emv.org.hk/view.php#776

2016年10月14日 星期五

擔子/轉載[爸爸心聲站]

                李鉅森

你的擔子有多重?每個人都要背負著一些擔子,隨著年齡而增長,尤其是我們風雨同路的人更甚。如果壓力過大會引致四大反應,包括生理、認知、情緒和行為,看畫、聽音樂、默想、做運動或依靠信仰,都有助紓緩壓力。

回想孩子年幼的時期,每次到健康院做智能測驗,總是不及格;四歲多還未能說話,經醫生確診為有自閉症傾向。雖然五官端正,但是思想不全,情緒總是失控,時常因小事而大發脾氣。例如,搭巴士回家時最喜歡按鐘落車,但當鐘聲響起而不是他按的,他就不開心,繼而哭鬧不停,矛頭指向爸爸:「打爸爸,打爸爸。」旁人給予會心微笑的眼光,但自己內心卻很難受。我想這小孩那麼煩,如果沒有生過那就好了!事實上,每日都會對著他,逃避不是辦法,倒不如積極面對。

幸好,協康會的適當訓練、媽媽的悉心教導,以及群體活動打開了他的心窗,擴闊了他的視野,使他從狹窄的自閉空間走出來。現在他與平常的小朋友無異,只是偶然發脾氣,不過他的記憶力還特別強呢﹗今日的因,他日的果,只要堅持自己的信念,希望始終會達到。

2016年10月2日 星期日

e72 一拍「職」合

這是一個適合中高齡人士的求職 App,協助中高齡人士重投職場,或發揮所長擔任導師/義工,貢獻社會。中高齡人士憑著豐富的人生經驗,如能適當運用所長,實為社會之福,亦對他們自己的身心社靈健康有益處。 程式提供全職兼職空缺、不同類型的導師崗位和各類型義工服務。

使用者免費註冊成為會員後,便可享用其中功能,包括編寫個人履歷,以便網上申請崗位空缺;收藏感興趣的崗位空缺資料,以便日後查閱; 並自動記錄已作網上申請的空缺;也可定期收取電郵介紹計劃之最新資訊及活動推介。



KineLabs Games - Good View Hunting 動感抹窗 v1.0.3

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詳細介紹:http://resopedia.emv.org.hk/view.php#759

2016年7月27日 星期三

家長心聲

                曾梁惠心

  加入主流教育自閉學童家長會已有一段日子,起初的時候剛從外地回港,自己的小孩並不太適應香港的生活,再加上香港對自閉學童的資源實在不足,作為一個母親四處張羅為孩子找輔導的機會,真很有點心力交瘁的感覺。幸好遇上主流教育自閉學童家長會,不單為孩子找到很好的學習機會,也結識了很多有心的家長,彼此鼓勵,我想自閉學童的媽媽實在需要極大耐力和勇氣才可熬下去,家長的互勉實在是我的精神支柱。

  最近我們幾位家長在一群有心的心理醫生鼓勵及幫助下組成了一個家長教育小組,每一個月都有輔導課程給自己的孩子。當中有遊戲,有行為學習,孩子們不單可以從遊戲中學習,更可建立長期友誼,實在是一個寶貴的課堂,至於我們家長在每次完結後也會從心理醫生口中反思自己的輔導方向是否正確,應否改進。

  回想起來這課堂也進行了差不多有八、九個月。在此很感謝主席林月媚、佘姑娘等一群有心人、各家長們的充心合作。知否我們家長正是自己孩子一生的導師,這些課堂實在讓我們學到了很多。盼望我們能讓這課堂和精神延續下去,讓孩子們在愛及互助的環境中成長。

  家長們的努力,神賜給我們這一位小寶貝,必有祂的主意。藉著神我們的生命必然更豐盛。